一、教师要熟悉和理解大纲教材的内容及指导思想，要从学生的实际出发进行针对性教育。不但要抓技术教育、素质教育，而且要抓思想品德教育；不但要育体，而且要育心，使学生的身心得到发展。

二、教学大纲是体育教学的主要依据，不得随意改动。

三、教师要认真钻研大纲，明确教学指导思想，掌握教材内容和教学方法，不断提高教学质量，以确保全面完成大纲提出的目标与任务。

四、教师要按大纲规划的教学进度认真备课，写好教案，如因场地、气候等原因需变动和调整教学进度，需经体育教学部主任批准。

五、教师要对授课班级的学生全面负责，在课内外一体化教学的同时，要根据学生的情况，因材施教、区别对待，关心素质较差学生的成长，重视教学安全。

六、教师要按大纲教材中规定的考核内容严格考核，学生体育成绩每学期评定上报，防止错报、漏报，凡缺课超过本学期总时数三分之一、旷课累计三次及以上者，不予评定成绩，该学期体育课应重修。

七、体育场地、器材是上好体育课和开展课外体育活动的物质基础，部领导要尽可能充实和改善体育设备条件。

八、对病、残或因身体某种特殊原因不能参加正常体育课的学生，必须有学院医生证明，并经系部主任同意，体育教学部主任审核批准后，方可参加保健体育课的学习。